安徽省教育学会特殊教育专业委员会(以下简称:特教会)是研究特殊教育科学的全省性、群众性学术团体,特教会隶属于安徽省教育学会。
1971 年 在合肥、马鞍山、安庆、蚌埠、芜湖等地特教学校倡议下,组建了“安徽省特教研究会”,并在安徽合肥成功举办了全国聋教育研究会活动,与会专家有北师大朴永馨教授、华师大尹春铭教授、东北师大张宁生教授、北京一聋李宏泰校长等。为了扩大影响,便于配合教育行政开展工作,1981年11月在省教育主管部门的支持指导下,“安徽省特教研究会”更名为“安徽省教育学会特殊教育专业委员会”,并在安徽旌德召开第一届理事会。省教育厅基础教育处张文元担任理事长,合肥聋校刘道法担任秘书长。常任理事单位主要有各市从事听障、视障、智障教育的相关特教学校。随着社会的进步与发展,“特教会”工作得到各理事单位的高度重视和大力支持,各项工作有序开展,现有理事单位63个。为便于各理事单位开展工作,根据就近、便捷、有效的原则,“特教会”又下分为皖江、皖北、皖中等三个特教工作片。其中:皖江片包含马鞍山、芜湖、宣城、铜陵、安庆、池州、黄山等七市特教学校;皖北片包含淮北、亳州、宿州、阜阳、蚌埠等五市特教学校;皖中片包含合肥、淮南、六安、滁州等四市特教学校。
长期以来,“特教会”一直在安徽省教育厅基础教育处、省教育科学研究院指导下开展工作,工作扎实、效果明显。“特教会”为进一步促进安徽特殊教育的发展,为办好人民满意的特殊教育做出了积极贡献。
“特教会”的指导思想是:遵守法律法规、遵循教育规律、把握特教特征、用好特教政策;团结有识之士、发出特教声音、形成特教合力、促进特教发展。
“特教会”的组织原则是:单位入会、自觉自愿,会员单位均应遵守相关法规及组织约定,按时缴纳会费,有承担“特教会”年会及有关活动的责任和义务,有享有参加“特教会”活动的权利。倡导理事单位之间:交流、研讨、平等、共建。
“特教会”的工作定位是:为安徽特殊教育改革和发展服务,为繁荣特殊教育科学服务,为一线教师和教育工作者服务,当好教育行政部门的助手和参谋。充分发挥群众性学术团体的优势,积极开展学术研讨等活动,为推动群众性教育科研的开展,为促进安徽省特殊教育事业的发展作不懈努力。
安徽省教育学会特殊教育专业委员会第七届理事名单
会 长:李长东 (合肥特殊教育中心校长)
副会长:徐贵亮(安徽省教育科学院研究院副院长)
徐桃坤 (安徽省特殊教育中专学校校长
赵良生 (安徽省肥西师范副校长)
刘传德 (马鞍山特殊教育学校校长)
秘 书 长:汪昌乐 (合肥特殊教育中心副校长)
副秘书长:刘士俊 (阜阳特殊教育学校校长)
孙长青 (安庆市特殊教育学校校长)
朱 艳 (芜湖市培智学校校长)
方达成 (池州特殊教育学校校长)
成 员 单 位
合肥市:
合肥特殊教育中心 巢湖特殊教育学校 庐江特殊教育学校
肥东特殊教育学校 肥西特殊教育学校 长丰特殊教育学校
安徽特殊教育中专 安徽省肥西师范 合肥蚌四小特教学校
六安市:
六安特殊教育学校 霍山特殊教育学校 霍邱特殊教育学校
舒城特殊教育学校 寿县特殊教育学校 金寨特殊教育学校
叶集特殊教育学校
滁州市:
全椒特殊教育学校 定远特殊教育学校 来安特殊教育学校
天长益智学校
淮南市:
淮南特殊教育学校 凤台特殊教育学校
阜阳市:
阜阳特殊教育学校 太和启聪特殊教育学校 太和特殊教育学校
临泉特殊教育学校 阜南特殊教育学校 界首特殊教育学校
亳州市:
亳州特殊教育学校 蒙城特殊教育学校 涡阳特殊教育学校
利辛特殊教育学校
蚌埠市:
蚌埠特殊教育学校 怀远特殊教育学校 蚌埠培智学校
五河特殊教育学校 固镇特殊教育学校
淮北市:
淮北特殊教育学校
宿州市:
宿州特殊教育学校 萧县特殊教育学校 泗县特殊教育学校
砀山特殊教育学校 灵璧特殊教育学校
马鞍山市:
马鞍山特殊教育学校 当涂特殊教育学校 含山特殊教育学校
安庆市:
安庆特殊教育学校 宿松特殊教育学校 潜山特殊教育学校
望江特殊教育学校 太湖特殊教育学校 桐城育才学校
怀宁特殊教育学校 枞阳特殊教育学校
宣城市:
宣城特殊教育学校 广德特殊教育学校 旌德特殊教育学校
宁国特殊教育学校
池州市:
池州特殊教育学校 东至特殊教育学校
铜陵市:
铜陵特殊教育学校
黄山市:
黄山特殊教育学校 歙县特殊教育学校
芜湖市:
芜湖市培智学校 芜湖聋哑职业学校 芜湖盲人育人学校
芜湖启智学校 繁昌特殊教育学校