砀山特校：开展第五届教师读书交流活动

“欲求教书好，先做读书人。”阅读是教师成长的必由之路。为了促进教师队伍的专业化发展，营造良好的读书氛围，做到终身学习，2019年12月27日下午，在砀山县特殊教育学校多功能教室举行了主题为“让阅读成就教师的专业发展”的全体教师读书交流活动。

活动中，教师们敞开心扉，踊跃发言，畅谈阅读心得，抒发读书感言。教师们依据上半年在南京学习的“特殊需要儿童心理健康与评估培训”的内容，结合《特殊儿童发展评估》、《特殊儿童学业评估》和《特殊儿童行为改变技术》等专著，联系自己的教学实际进行了以“特殊儿童评估和问题行为矫正”为主题的读书交流。有的教师分享了自己为所任教班级或班级里的某个学生制定的教学计划；有的讲述了自己改变学生某一问题行为的个别化矫正案例；老师们对个案的评估和个别化教育计划的制定和实施，提高了特殊孩子的能力，发展了他们的智力，问题行为得到了有效的矫正。赵二妍老师还分享了体育在开发特殊儿童大脑中的作用，为学校的体育活动提出了切实可行的建议。台上老师的精彩发言，引发了老师们深深的情感共鸣 ，不时搏得台下阵阵热烈的掌声。

最后，邵静霞校长进行了高屋建瓴的点评、总结。对此次的读书交流会给予了高度的评价，强调了读书是促进教师专业成长的重要途径，教师的成长，需要阅读的滋养、书籍的引领，希望老师们都能以书籍为伴、以读书为乐，引领孩子们养成一生受用的良好的读书习惯。

在阅读中品味书卷馨香，在交流中启迪教育智慧。学校一直非常重视教师的读书成长，通过赠送教师喜爱的书籍、开展读书交流等活动，让教师们好读书，读好书，以书香为伴，让教师和学生沐浴在书香校园中幸福成长。