宿州特校：扶贫助残送教路 不负春日好时光

有这样一群孩子，他们或是自闭，或是唐氏，或是脑瘫。小脸脏兮兮的，眼神呆呆的，笑容傻傻的……他们无法到校和其他孩子一样接受义务教育。为了进一步促进教育公平，切实保障重度残疾儿童受教育的权利，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育，宿州市特殊教育中心的老师们，坚定地踏上了扶贫助残送教路。

3月27日，寒意已尽，始觉春暖，第十送教组的老师们，来到了芦岭镇桥口村小忆家。

小忆是位脑瘫患者，肢体严重不协调，平时走路都摇摇晃晃，简单的洗手洗脸也要在妈妈的辅助下才能完成，李娟老师根据孩子的特点，首先从训练手脚的平衡、协调出发，有针对性的设计康复训练，在一次使用平衡步道的康复训练课上，李老师一遍又一遍的鼓励小忆，她仍旧不敢站上去。李老师就索性一只手揽着她的腰，另一只手挪动她的脚，让她真切的体验“站在平衡步道”上的感觉。小忆已经11岁了，体重显然超出李老师的能力范围，一节课下来，她们都累得满头大汗。看着小忆，李老师深信，只要坚持下去，孩子就一定能够取得可喜的进步。事实证明，在之后的训练中，小忆对姿势的控制能力和平衡能力逐步提高，就算不小心摔倒，她也会笑笑站起来，继续练习。现在小忆经过李老师不间断地训练，走路速度变快了，也不再左右摇晃了，可以自己穿衣服、吃饭了，有时候还能帮助妈妈烧饭。李娟老师说：只要孩子有点滴进步，就足以让她感到辛苦的付出并没有白费！

小忆家境贫困，父母劳动能力差，她的生活和学习条件都很艰难，有时候一个月都不换衣服，一学期下来，只见她穿一双鞋子。李娟老师了解这种情况后，主动地从家里拿来衣物和学习用品，尽自己所能帮助孩子解决实际困难。对于残障孩子来说，他们需要的不是学富五车的教师，而是在他们人生路上能够真正帮助他们、陪着他们快乐的度过某个阶段的那一个最正确的人。也是孩子们幸福路上的引路人。

今天小忆的父母下田施肥去了，小忆自己在家翻看着李老师上次给她带来的生活语文书，望着小忆渴求知识的眼神，李娟老师顺势坐在小忆身边，给她上了一节语文课《玲玲的画》，并告诉孩子遇到困难，要勇敢面对，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要努力向上，劣势往往能变成优势。小忆使劲地点点头，李老师仿佛看到了绿叶上正闪着阳光。课间师生一起跟着音乐做手指操，接下来李老师结合教具帮助小忆学习垃圾分类。孩子认真得听着，老师声情并茂得教着。此情此景，在春天的阳光下显得如此的和谐、美丽。李老师尽自己最大可能，去帮助孩子了解基本的生活常识,掌握必备的生活适应性技能,养成良好的行为习惯,形成良好的品德,成为适应社会生活的公民。她现在所作的一切正是在为孩子的未来做好准备。

扶残助残，送教上门，李娟老师竭力做到不抛弃、不放弃任何一位残疾学生。“为了特殊孩子的尊严和未来”她一步一个脚印地走着！她真心的渴望，渴望她的学生与每个正常孩子一样并肩站在一起，去享受阳光下五彩缤纷的世界。