数学建模，各显神通

2015年5月28 日，高数组课题《聋校中学数学建模的教学研究与实践》在课题负责人吴秋燕、阮明慧的精心组织下，在全体课题研究参与人员的全力配合下，于校长办公室开展了阶段性总结会。李校长、汪校长等也参会给予指导，对大家的课题研究进度和研究方向给予了肯定。

    会议先由吴秋燕汇报了课题研究的进度及全体人员在本学期课题研究中的任务分工：这学期，课题研究采取分年级分学段的模式，教师在课堂中开展学生能参与的数学建模课例，渗透数学建模思想，并对课例进行总结分析。接着，老师们利用多媒体技术，分别对自己的研究课例做了介绍，过程非常精彩，内容非常充实：函数模型、定理模型、不等式模型、方程模型等等，通过模型向学生渗透数学思想，让数学思想有理有据，有根有源，这让学生学习数学知识不再是纸上谈兵，更符合聋生的认知规律。

    会议持续了一个半小时，会议期间掌声不断，大家各抒己见，互相讨论交流，对课例的可行性作了分析，会议效果非常好。李校长对大家给予很大的肯定与鼓励，希望大家以后可以多作交流，多作有效研究，为课题的结题作好铺垫。未来我们还会继续努力！